วันศุกร์ที่ 24 เมษายน พ.ศ. 2563

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

บันทึกครั้งที่ 13
วันที่ 24 เมษายน 2563


เนื้อหาการเรียน
      วันนี้อาจารย์ได้พูดคุยเกี่ยวกับงานแบบสังเกตพฤติกรรมว่าเป็นยังไงบ้างพร้อมให้คำแนะนำ
( กำหนดสอบปลายภาค คือ วันที่ศุกร์ 8 พฤษภาคม พ.ศ 2563 )

วันศุกร์ที่ 17 เมษายน พ.ศ. 2563

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12



บันทึกครั้งที่ 12
วันที่ 17 เมษายน 2563

เนื้อหาการเรียน
วันนี้อาจารย์ให้ส่งบันทึกแบบสังเกตครั้งแรกเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง พร้อมให้คำอธิบายและคำแนะนำ สิ่งที่เราสังเกตและเขียนออกมานั้นมันตรงกับด้านที่เราจะศึกษาหรือไม และเราเขียนความคิดเห็นสอดคล้องกับพฤติกรรมหรือไม อาจารย์ก็ได้แนะนำและบอกเพิ่มเพิมลักษณะการเขียน

วันศุกร์ที่ 10 เมษายน พ.ศ. 2563

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

บันทึกครั้งที่ 11
วันที่ 10 เมษายน 2563
          ⇒ วันนี้อาจารย์ชี้แจงรายละเอียดเกี่ยวกับการทำงาน เรื่องของการสังเกตพฤติกรรมของเด็กที่อาจารย์ได้สั่งไว้ เมื่ออาทิตย์ที่แล้ว คือการทำแบบบันทึกระเบียนพฤติการณ์  แบบบันทึกต่อเนื่อง แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรม  ว่าจะต้องสังเกตในลักษณะไหนรูปแบบใด และลักษณะการเขียนต้องเขียนอย่างไรถึงจะสมบูรณ์

วันศุกร์ที่ 3 เมษายน พ.ศ. 2563

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

บันทึกครั้งที่ 10
วันที่ 3 เมษายน 2563
 
 
 
 
เนื้อหาการเรียน
วันนี้อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับการทำแบบสังเกตพฤติกรรมของเด็กทั้ง4ด้านพร้อมมอบหมายงาน
มาตราฐานคุณลักษณะอันพึ่งประสงค์สำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี
พัฒนาการด้านร่างกาย
      มาตรฐานที่ 1 ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและสุขนิสัยที่ดี
      มาตรฐานที่ 2 กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็กใช้งานได้อย่างคล่องแคล่วและประสานสัมพันธ์กันได้ดี
พัฒนาการด้านอารมณ์
      มาตรฐานที่ 3 สุขภาพจิตดีและมีความสุข
      มาตรฐานที่ 4 ชื่นชมและแสดงออกทางซิปละดนตรี และการเคลื่อนไหว
      มาตรฐานที่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรม และจิตใจที่ดีงาม
พัฒนาการด้านสังคม
     มาตรฐานที่ 6 มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
     มาตรฐานที่ 7 รักชาติ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม และความเป็นไทย
     มาตรฐานที่ 8 อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเป็นสุข
พัฒนาการด้านภาษา
      มาตรฐานที่ 9 ใช้ภาษาสื่อสารได้เหมาะสมกับวัย
      มาตรฐานที่ 10 มีความสารถในการคิดที่เป็นพื้นฐาน
      มาตรฐานที่ 11 มีจิตนาการและความคิดสร้างสรรค์
      มาตรฐานที่ 12 มีเจตคติที่ดีในการเรียนรู้ และมีความสามารถหาความรู้