วันศุกร์ที่ 17 มกราคม พ.ศ. 2563

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

บันทึกครั้งที่ 2
วันที่ 17 มกราคม 2563
      สำหรับวันนี้อาจารย์ได้ให้ดูภาพเพื่อจะดูความคิดและการมองเห็นของแต่ละคนว่าเหมือนกันไหม เพราะแต่ละคนก็จะมีมุมมองที่ไม่เหมือนกัน 



อาจารย์กำลังจะเปรียบเทียบว่า บางครั้งเด็กบางคนเราก็จะมองแตกต่างกันออกไป เราออกจะมองและสังเกตดูพฤติกรรมของเด็กได้ไม่รอบครอบและทุกคน เพราะฉะนั้นเราจะต้องพยายามมองให้ทั่วถึง
 เนื้อหาที่เรียน
       การศึกษาพฤติกรรมเด็กปฐมวัย
                  กิริยาอาการ ที่แสดงออกทุกรูปแบบของสิ่งมีชีวิตเพื่อตอบสนองต่อสิ่งเร้า
 สิ่งที่กำหนดพฤติกรรม 
 1.กรรมพันธุ์-ปัจจัยด้านตัวบุคคล
          • อิทธิพลของบุคลิกภาพ
          • อิทธิพลทางสังคม
          • อิทธิพลทางวัฒนธรรม
2. สิ่งแวดล้อม
         • การส่งเสริม การขัดเกลาจากสภาพแวดล้อม
         •คุณสมบัติจากสภาพแวดล้อม
         •ตำแหน่งที่ตั้ง ของสภาพแวดล้อม
3.กระบวนการเกิดพฤติกรรม
        •กระบวนการรับรู้ เนื่องจาการได้รับข่าวสาร
        •กระบวนการคิด เข้าใจ
        •กระบวนการแสดงออก
       พฤติกรรมแบบรีเฟล็กซ์ (Reflex ) เป็นพฤติกรรมที่ส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่มากระตุ้นอย่างรวดเร็วทันทีทันใด  เช่น  การกระพริบตาเมื่อผงเข้าตา
      พฤติกรรมแบบรีเฟล็กซ์ต่อเนื่องเป็นพฤติกรรมที่ประกอบด้วยพฤติกรรมย่อยๆ หลายพฤติกรรมที่เป็นปฏิกิริยารีเฟล็กซ์ ซึ่งเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องกัน แต่เดิมใช้คำว่า สัญชาตญาณ เช่น การดูดนมแม่

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น